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（五）、深化课程改革，重视常规管理，提高教育质量

1、认真执行《南宁市中小学教学工作规程》，全面贯彻执行国家课程计划。进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，突出抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，优化教学过程，规范教学常规，加强质量监控。端正教风、学风，将教学常规变成教师自觉的行动。

2．加强教研组建设，充分发挥教研组的职能作用。鼓励教师积极探索并创造适合我校学生的新课堂课堂教学模式与方法。加强教学研究，紧紧围绕课堂教学主渠道，以大面积提高学生的学习成绩是根本，深刻反思课堂教学的有效性、实效性，研究教育成本，研究学生学习兴趣的引发，自主学习能力的培养等。加强教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到功在课前，利在课上，思在课下。

3、认认真真搞课改，扎扎实实抓质量。确立课堂教学的主战场、主阵地地位，坚持向课堂要质量，努力提高课堂教学效率。围绕课程改革的目标，转变教学观念，改变教学方法，提高教学效益。要大力优化教与学的过程，积极构建旨在培养学生创新精神和实践能力的教学方法和学习方式，提倡学生自主学习、合作学习、探究式学习。加强对研究性学习课的考核，深入课程管理，提高课程质量，努力开发校本课程。

4、加强初、高中毕业班的管理，成立初、高中毕业班领导小组，制订备考计划，明确奋斗目标，制定奖励方案，强化过程管理。多渠道收集备考信息，科学备考，抓细抓实。全面提高备考质量。高度重视体育、艺术类考生的管理和指导，确保毕业生的稳步提升，中、高考上线率的不断增长。

5、加快学校教育信息化建设，充分发挥信息技术在学校管理和教育教学中的作用，不断提高应用水平和使用效益。充分利用媒体、《南宁市教育简报》、《绿城杏坛》和“校园在线”电视栏目及我校校园网络，加大教育宣传和学校办学特色的宣传，提高学校知名度，扩大学校在社会上的影响。认真制订招生方案，做好秋季招生工作，按计划高质量完成每年我校初、高中招生计划任务。

６、加强语言文字规范化工作。积极宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，巩固我校语言文字工作成果，创建语言文字规范化示范学校。

（六）、实施课题牵动，以科研引领课改

1、树立科研兴校、科研兴师的思想，坚持走以教育科研为先导的“科研兴校”之路，积极开展教育科学研究。领导干部带头积极参与课题研究活动，提倡全体教师人人有课题，人人参与课题研究的工作目标，工作课题化，课题工作化的原则，切实提升教师的问题意识、理论素养、创新精神和破解难题的能力。科研处要出台相关制度，聘请兼职教研员，建立一支以骨干教师为主的科研队伍。