教育科学学院现有教职工50人，专职教师44人，高级职称教师9人，占36.4%；博士3人，硕士以上学位教师35人，占68.2%；省学术技术带头人2人，适应了本科教学、研究需要。科研管理规范，建设校级重点学科1个，教师在《教育研究》、《心理科学》、《中国教育学刊》等刊物上发表学术论文230多篇，其中核心论文80多篇，完成地厅级以上科研项目70多项，出版著作教材15部，教学科研奖励70多项。
实验机构教育科学学院现有多媒体综合实验室、非线编实验室、线编实验室、基础心理实验室、微格实验室、影像技术实验室、团体咨询实训室、行为观察室等实验室，能够满足实验教学基本需要。
教研成果在历年的考研工作中，取得了优异的成绩，考研录取率居于全校前列。2012届学生毕业情况：2012届毕业生207人，均为本科生，截至目前，均已顺利毕业，毕业率达100%，学位授予率达99.52%（一人应征入伍）。其中41人考取研究生，考研率为19.8%，就业人数160人，总体就业人数201人，就业率达97.1%。
此外学生在河南省大学生“挑战杯”课外科技作品竞赛、河南省大学生创业计划大赛、第十届河南省大学生科技艺术文化节中，均取得优异的成绩。
学生工作连续两年被洛阳师范学院评为“先进单位”。
专业介绍教育技术学培养从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价，并能够在新技术教育领域具有创新精神和实践能力的应用型人才，包括中学信息技术课程、教育技术课程、通用技术课程的师资，以及各级电教馆、电视台和普教等，有关教学设计、技术操作、信息化校园建设、设备管理及维护和推广的专业技术工作者。
教育技术学、教学系统设计、媒体理论与实践、教育心理学、计算机网络技术、网站设计与开发、摄影技术与艺术、多媒体课件设计与制作、电视教材编导与制作等。
符合学士学位授予条件者，授予学位。
应用心理学培养具有系统的心理学和教育学理论知识、德智体全面发展、受过严格心理学专业训练的中小学心理辅导与咨询专门人员，以及面向社会各行业开展智能鉴定评价、人力资源鉴定评价及开发管理、就业指导等专门性工作的专业心理学工作者，为研究生教育提供优秀的生源。
普通心理学、人体解剖生理学、心理学史、教育与心理统计学、教育心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、心理测量学、社会心理学、情绪心理学、心理咨询与治疗等。
符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。
学前教育培养德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，具有学习能力、实践能力、专业能力、适应能力和创新精神的高素质的学前教育应用型人才。包括在各级各类学前教育机构（各类托幼园所、亲子早教机构）、培训机构、教育管理部门以及其他相关机构从事学前儿童教育教学、科研、管理、评估咨询等工作的高素质应用型专门人才。