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7．办学条件与后勤管理

继续改善办学条件，加快信息化教育进程。完善校园网络系统，提高教育教学和管理效能。严格学校财产管理制度，规范办事程序，树立后勤工作为教育教学服务，为师生服务的思想，提高服务质量，提高后勤人员的主人翁意识，管好家、理好财，保障学校教育教学工作的顺利开展，加速学校的发展进程。

未来五年内继续搞好校园的绿化、美化工作。

1、明确各项工作目标的实施责任人（主要由各部门负责人承担）。

(1)领导班子建设、教师队伍建设和学校安全工作由学校党政工领导分工负责实施；

(2)德育工作由学校教导处、团队办负责实施；

(3)教学工作和教科研工作由学校教务处负责实施；

(4)硬件建设由学校总务处负责实施；

(5)体育、卫生、艺术、科技工作由教务处、团总支分工负责实施。

2、实施过程中必须处理好以下几个关系：

(1)总目标和子目标的关系；

(2)三年规划和学年度、学期工作计划的关系；

(3)学校工作计划和各部门计划的关系。做到目标一致，互相配套。

3、计划的制订和实施必须接受教职工的监督。计划草案须在校务公开栏张贴公布，使每个教职员工了解计划的内容。学校和各部门的学期工作计划均须在学期初的全体教职工大会上交流。

4、校长室和各职能部门在每学期结束时，均须对照计划做好回顾总结工作，写好总结报告。

5、建立评估机制，对学校五年规划的实施进程进行评估，一学年评估一次，由上级教育部门或学校组织人员进行评估。

6、规划在实施过程中，应根据实施情况和形势发展，作适当的修订，保证其前瞻性和可行性。