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——班主任之歌　　你是天空　　你是海洋　　牵手父母的渴望　　同孩子求索在人生道路上　　微笑化解眼里迷惘　　信念成就心中梦想　　班主任　我为你歌唱　　奉献写满日常　　岁月记载高尚　　因为你无私的导航　　我们人生从此无比荣光　　你是雨露　　你是阳光　　凝结民族的希望　　与学生奔腾在时代征途上　　榜样彰显人格力量　　关爱启迪冲天志向　　班主任　我为你歌唱　　丹心哺育成长　　历史见证栋梁　　因为你辛苦的培养　　祖国明天更加灿烂辉煌

教育要均衡发展并提倡公平竞争，这是不仅是决策者关注民生构建和谐的政治要求，也是国家政策和政府行为聚合民力的价值取向。同志在教育《规划纲要》中要求：“办好每一所学校，教好每一个学生”，这为我国教育均衡发展，实现教育公平指明了方向。目前，我国还处在保障教育机会公平的阶段，逐渐达到教育过程公平，最终完成教育结构（质量）的公平，我们应当明白还有一段艰难曲折的路程。　　中国教育中长期发展规划的制定，让我们教育者不仅感受到神圣的责任压力，而且也慢慢体会到为师人生崇高的职业荣誉。“加强学校标准化建设和寄宿制学校建设，提高农村和贫困地区学校办学条件，努力缩小城乡、区域内校际教育发展差距。城市义务教育要调整完善政策措施，加强薄弱学校，规范办学行为，有效遏制择校蔓延。优化教师资源的合理配置，推进骨干教师和紧缺专业教师的流动教学，用好远程教育。落实好国家资助贫困家庭学生的各项政策，保障进城务工农民子女平等接受义务教育，着力解决留守儿童在学习生活上的困难，提高残疾儿童少年义务教育普及程度。”我们应当坚信：教育是艺术，艺术是美的展现，是爱的表达，教师是天使，天使是真的化身，是善的缩影。教育是培养人的活动，教学是师生互动的交流过程，孩子的健康成长是家庭、学校、社会共同的责任。　　教育预示着民族的未来，顺应国家的意志，捍卫政府的策略，凝结民心的愿望，教师用爱心导航人生的荣光，用真情描绘祖国的辉煌！贯彻“以人为本”的教育理念，实施“科学决策”的发展战略，有制度的保障、有民主的风尚，我们的现代化建设才会柳暗花明。