联系我们果博东方公司办理开户电话19048888882移动版

　　以研促教，补强中职教师科研的短板。“生产进校园”给教师带来的不仅是教学模式的转变，还把教师带入了一个相对陌生的生产领域。团队教师借助校企合作平台，通过承担教学改革项目、编写教材、承担教学技能竞赛、建设课程资源、改革教学方法与考核方式、撰写教研教改论文等，切实提高了专业知识、技能和专业钻研的水平。近年来参与项目的教师共撰写相关论文26篇，4人次荣获新会区科技进步奖，开发的GN-12K手扶拖拉机变速箱检测装置已应用于今年的广东省中职技能大赛机械装配技术项目中。

　　服务地方，发挥辐射、示范作用

　　给力地方经济结构调整。此项目在提高人才培养质量上发挥了积极作用，近年学校师生参加国家、省技能竞赛成绩显著：学生获全国一等奖2人、二等奖1人、三等奖1人、全国第八名1人；获省级一、二、三等奖分别有17人、21人、47人；市级青少年科技创新成果竞赛（发明创造作品）一等奖3人，市级青少年优秀科技实践活动展评三等奖2个。教师获国家一等奖2人、二等奖1人、三等奖1人、优秀奖1人，省级一等奖6人、二等奖2人、三等奖1人；培养了1名省职业教育先进个人，3名广东省技术能手，5名江门市技术能手，1名区级劳动模范；2人获广东劳动保障研究成果奖，4人次获区级优秀科技成果二等奖。

　　项目开展以来，学校为本地区提供了优质的技能人才近万名，培养的“适销对路”技能型人才成为地方经济结构调整的重要资源，学校因此也成为地方招商引资的窗口。

　　此项目以生产提高学生岗位能力的做法为广东省开展职业技能竞赛提供了可借鉴的经验，项目组成员张伦玠教授，将学校的实际生产内容作为广东省技能竞赛的内容，取得了良好效果，该做法也得到全国技能竞赛组织的认同，在2013年的技能竞赛中开始了这方面的尝试。项目组教师还协助省技能竞赛组委会开发了广东省中职技能大赛机械装配技术项目。另外五位一体实训中心的建设理念为广东省专业实训中心调研专家组制定《珠三角地区“五位一体”职业教育综合实训中心规划要求》提供了理论依据，为广东省职业教育发挥了引领作用。

　　示范辐射能力强。项目成果得到了社会各界的赞誉和上级教育部门的肯定。近年到学校学习项目经验的兄弟学校达上百家；2010年广东省职业教育工作会议，课题组梁远榕主持人被邀作题为《高效优质推行校企合作模式，精心竭力打造特色职教品牌》的经验交流；2011年3月，学校被新会区教育部门评为“工学结合培养模式”特色学校；2013年12月广东省职业教育学会组织30多间中职学校的代表，到学校进行“生产性实训基地在破解机械专业高耗材难题”的经验交流推广，充分发挥示范和辐射作用。