漳浦第一中学毕业证样本(5)
(4)改进、完善校园管理制度，营造一个安定的校园环境。 (5)严格执行省教委颁发的学籍管理规定，建立完备的学籍档案。 6、用两年时间实现管理手段现代化。各有关部门、各教研组、年级组配齐电脑。运用现代化办公设备进行日常管理。 四、加强教职工队伍建设 培养、造就一支现代化的教职工队伍是教育现代化的根本要求，也是实施素质教育的关键，在五年内造就一支高素质、高学历、高水平的现代化教职工队伍。 1、教职工队伍建设坚持思想建设领先的原则。党组织要充分发挥在教职工队伍政治思想建设中的领导核心作用，切实抓好党员的自身建设，发挥党员在第一线的模范带头作用。学校行政、工会、民主党派及共青团组织都要结合各自工作实际，积极做好教职工的思想建设工作。大力弘扬敬业爱生精神，强化正确的价值导向。 2、教师队伍的建设目标是实现“整体素质优秀化”。要求教师具备：①政治方向正确、坚定，忠诚于人民的教育事业，有较强的事业心和进取精神；②教育思想端正，有良好的教育理论修养、厚实的专业基础功底和较强的教学业务能力。为此，五年内逐步达到： (1)建立一支骨干教师队伍。逐步达到占教师总数10%-15%的教师成为省级及省级以上的教学、教研知名教师，占教师总数15-20%的教师成为市级知名教师或学科带头人。 (2)80%的教师能信任一门选修课或活动课，70%的教师有较强的组织学生开展研究性学习活动的能力，80%的教师能胜任循环教学。 (3)所有的教师都具备运用现代化手段进行教学的技能，75%的教师具有一定的编制教学软件的能力。 (4)所有教师都具备有一定的教研科研能力并实际参与教改科研活动，50%的教师具备较强的教研科研和撰写高质量、有创见的论文的能力，30%的教师具备进行课题研究的能力，并能取得一定成果。 (5)学校要有切实可行的教师培训计划，力求经过三、五年的努力，使教师队伍的整体学术水平和教育教学能力有一个飞跃，凡学历未达标的教师，要在本规划内完成学历达标。有计划地选送素质良好的中青年教师脱产深造，力争在五年内逐步达到各主要学科有1-2名教师达到研究生学历水平。 3、教师队伍学科配套合理、结构合理，能适应实施素质教育需要。根据课堂改革的需要及结构合理的要求，有计划选调、引进中、青年教师，尽快达到不低于1：10的师生比要求。 4、建设一支精干高效的职工队伍，有效地为教育教学服务。要强化职工队伍的服务意识，完善、落实岗位责任制，建立切实可行的考核奖惩制度，提高行政后勤的服务质量。 五、改善设施设备，优化育人环境 |
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