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（6）加强责任教育：让学生明白，校兴我荣，校衰我耻，学校兴盛我的责任，为自己负责，为家庭负责，为社会负责。

（7）、加强理想教育：为自己将来做准备，让父母为拥有自己而自豪，让家庭为拥有自己而富有，让亲人为拥有自己而幸福，让家乡为拥有自己而光荣。

3、拓宽活动渠道，丰富文化内涵

一个民族赖以传承的重要条件之一就是本民族的传统文化。我国传统文化源远流长，作为中华民族的后世子孙理应担起传承传统文化的责任，为其弘扬道义，从中汲取丰厚的养料。学校要通过开展丰富多彩的校园文化活动，让学生学习、了解祖国传统文化，汲取文化养料。

课堂是教学育人的主渠道，应汇入校园文化内容。学校要鼓励教师以现代教学理念为依据，从学生年龄特点出发，改进教学方法，把影视、多媒体、投影、音乐、美术以及课本剧等形式巧妙地穿插在课堂教学中，使之作为载体，赋予它们丰富的文化内涵，把文化渗透到教学中去。学校还要注重抓好课外阅读指导，向学生推荐优秀图书，激发读书兴趣，以创建“书香校园”活动为载体，定期举办读书日（周、节）活动，用优秀作品教育人、熏陶人。

开展艺术活动是以愉悦学生的感情和使其积极参与为出发点，以提高全体学生的审美意识为目的。艺术文化对学生的吸引力是巨大的，学校要重视和开发艺术活动资源，积极开展歌咏、演讲、灯谜竞猜、古诗词吟诵等活动，丰富校园文化，推进素质教育。校园节庆活动，是校园文化的重要组成部分，学校要通过广泛开展有特定主题的校园节庆活动，拓宽学生的知识面，实施对学生进行思想品德教育，丰富和充实学生的精神生活。 词条图册更多图册