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　　学校是“方言旅游”专业，将设置毕(布)摩、彝文、彝语、艺术(含歌、舞、乐器)、主持、农业实用技术、生产管理、经营管理、酒店服务、景区导游等十余个专业课程。开设66个班，招生3300人以上，教职工300余人，计划建成运行5年后提升为大专至本科学历。根据学校的办学规模，将建6至8万平方米左右的校区(县政府已规划建校用地150亩)。学校按照长、中、短班等三个不同的班次方式进行正规教学授课，长班学制为三年，中班的学制为二年，短班的学制为六个月至一年。毕(布)摩班、文字班、导游班、畜牧兽医班通常实行长班制，也不排除中班的教学形式和短班的培训方式。其它方面的班次尤其是农业实用技术班和语言班更多是实行短期培训方式进行。学校着重从六个方面抓教学：

　　1是抢救性地开设布摩文化教学，这是培养彝族文化乡土人才的最佳捷径。彝族文化的传承人是“毕(布)摩”，“毕(布)摩”是掌握彝族文字各类典籍文献的文化人，是对彝族文化作出特殊贡献的历史功臣。同时还要规范毕(布)摩经，所以，毕(布)摩文化教学是本校的核心。

　　2是探索性地开设彝族文字教学，这是本校的教学重点，以长班为主，面向社会招录具有高中以上乃至大专以上学历的学生。彝文字教学以贵州古彝文为主，同时也开设云南、四川的彝文教学课;以学常用彝文为主，也要学习异体彝文。学校将要规范在贵州使用的古彝文，突出彝文字的字形、字意。要从初级、中级、高级三个层面编撰彝文教材课本和彝语普及教材;学校将要大力为聚居和散杂居区的学校培养双语教师，通过教学培训，将形成一个庞大的彝族文化研究队伍。

　　3是有针对性地开设语言、艺术、主持的教学，注重彝族语言的抢救和彝族歌舞原生态的挖掘，发挥老艺人的作用，挖掘、整理彝意原生态的歌舞，提炼和创作出一批优秀歌曲和舞蹈，发现和培养一批年轻的艺术人才;还要有针对性地培养一批“摩史”和各类活动场合的主持，并配备人才建成一支队伍，进入各类活动场合，支撑活动自开展，占领文化阵地。

　　4是围绕旅游主题形象，充分发挥学校“方言旅游”专业特长，结合旅游资源优势，大力培养一支集旅游规划开发、旅游经营管理、旅旅游市场营销为一体的旅游管理人才队伍;还要培养一批优秀的饭店管理和服务、景区经营管理、导游讲解等方面的人员，力争在较短的时间内，毕节境内的重点旅游景区重要接待的地方都有突出彝族文化特色的导游解说和服务人员。

　　5是结合畜牧大区的特点，着力抓好畜牧兽医教学，合理规划建立畜牧兽医点，力争每个村寨都要培养出一名畜牧兽医员，特别是要针对那些养殖大户培养畜牧兽医员和管理营销员，还要大力培训农户的家禽养殖等。