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然后再以左手如上法轻轻揉按。
为了使评价有机地融入教学过程,应建立开放、宽松的评价氛围,以测试和非测试的方式以及个人与小组结合的方式进行评价,鼓励学生、同伴、教师和家长共同参与评价,实现评价主体的多元化。
这一部分是可选的,在这一部分中处理异常或错误,对异常处理的详细讨论我们在后面进行。
关于毅力。

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