阜阳第十五中学毕业证样本点击安徽省高中毕业证样本查看，版本由省级教育部门统一印制发放下属学校。
基本内容
十五中是一所朝气蓬勃、蒸蒸日上的学校。1989年建校，90年招生。学校占地面积67亩，校内建有总面积两万多平方米的教学楼、科技实验楼、综合楼、素质教育楼四幢。校园绿化区棕榈掩映、环境优雅，教学区整洁明亮、安静祥和。建校二十年来，校领导班子团结协作、无私奉献，全体教职工辛勤努力、竞优争先，学校教育教学质量稳步提高，办学规模逐年扩大，办学条件不断改善，育人环境日趋优化。目前，学校有68个教学班，在校生5600多名，是阜阳市目前规模最大的一所普通初级中学。
创业篇――千淘万漉始到金
就在十几年前，十五中在阜阳市还是一所鲜为人知的“薄弱学校”。一直到上世纪末，它还一直停留在建校之初的规模：一幢只有１６间教室的教学楼，教师的办公地点是几间旧砖瓦房，学生数常年维持在４００－５００人之间，教职工总数只有六、七十人。一提起十五中，知道的人都言必称“薄弱学校”。
然而，凭着一股不服输的劲头和坚持不懈的拼搏精神，凭着“决不放过一个渴望成功的孩子”的坚定信念，十五中的教职工们硬是把一群四类、五类苗培养成了尖子生！从１９９９年实现考入省重点中学“０”的突破开始，十五中的中考成绩连年提高，一步一个脚印，实现了跨越式的发展，一直到２００２年考入省重点中学人数位居阜城三区之首！在当时的阜阳城引起了极大的轰动。社会各界开始重新审视这个创造了“奇迹”的学校，而家长们更是纷纷将孩子送到这里读书，生源质量得以显著改善，而十五中的教职工们又将这化成了更加优秀的教育教学成绩：从２００２年一直到２００８年，十五中连续七年中考成绩位居阜阳市各中学之首。自此，十五中开始踏上了飞速发展的良性循环之路！
困惑篇――山重水复疑无路
然而，就在十五中悄然成为阜阳市各初级中学的“龙头学校”、学校规模急剧扩张之时，制约学校进一步发展的“瓶颈”却也不知不觉地显露出来。教育教学成绩的不断进步、学生人数的持续增加、学校声誉的日益提高，却无法掩盖学校管理上的疏漏和文化内涵上的缺失，而且，随着教育形势的不断发展，素质教育的日趋深入，这二者之间的矛盾更呈现出日益激化的迹象。
苏霍姆林斯基说：“校长领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。”又有人说：“有怎么样的校长，就有怎么样的学校。”2007年，白莽校长走马上任之后，他立足于十五中实际，根据十余年办学管理实践，大胆借鉴吸收国内先进学校办学经验，大胆创新，把中国古老的数学文化遗产——勾股定理――古为今用，将它与现代教育教学理念相融合，创立了独具特色的阜阳市十五中学“三、四、五”勾股办学管理模式！模式包括办学思想、管理模式两大板块。办学思想的“三、四、五”指的是：办学“三项原则”； 十五中人“四种精神”；教育目标“五个坚持”，即坚持“三项原则”，发扬“四种精神”，最终实现“五个目标”。管理模式的“三、四、五”指的是：领导“三个走向”， 教师“四个走进”，学生“五个走入”，即坚持“三个走向”，抓好“四个走进”，最终实现“五个走入”。