太原市卫生学校毕业证样本(3)
四、以校企合作为途径,实现与行业标准零距离对接 职业教育不同于其他教育最大的特点就是技能的培养,而校企合作是实现技能规范操作的有效途径,也是新形势下学校和企业一种“多边双赢”的培养模式。一直以来学校坚持并推广“订单培养”、“教学做一体化”等行之有效的工学结合培养模式,使学生在真实的工作环境中训练职业技能、培养职业素养。把企业“请进来”,即聘请临床医疗护理一线有经验的医师、护士、管理人员参与教学,已与山西益源大药房连锁有限责任公司签约,针对药剂专业不仅建立了模拟仿真药房,而且承诺为我校学生提供带薪顶岗实习的机会,还有与北京金鑫然医药有限责任公司签约实现订单培养;让专业教师“走出去”,走入实践一线进行临床学习,以临床实践中已有定论的前沿案例为依据,跳出书本上理论的局限。这样的合作使课堂教学直接与临床前沿衔接,使学生的技能训练得到与岗位零距离对接。 学校还通过响应“村卫生室全覆盖”开展“村来村去”乡村医生学历教育和开展社区医院“8+1”模式,填充了农村三级医疗卫生机构和社区卫生服务站实习的空白,实现了与乡镇医疗机构紧密结合。 展望未来,我们感到任重而道远。学校将以“太原卫校十二五规划”为践行目标,与时俱进,以专业建设为龙头,以人才培养为根本,以教科研工作为先导,不断改善教学环境,提高教学质量,增强服务能力,提升办学水平,建设全国一流的卫生职业学校。 活动结束之际,社联干部代表叶心怡也对本次活动作了简要的点评。 在会议开始前,参会人员前往宿迁学院现代教育中心一楼巡回仲裁庭进行庭审观摩,之后前往宿迁学院新图书馆一楼视频会议室,会议正式开始。 飞檐碧 瓦掩映在绿树丛中,使山体显得更加郁郁葱葱、错落 有致。 |
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