资阳中学毕业证样本(2)
学校形成了“崇德、尚美、和谐、奋进”的校风，“为师为范，求是求新”的教风，“笃学笃行，自主自厉”的学风。 学校以办学严谨、教育教学质量高著称，恢复高考制度以来，已向高校输送合格新生13000余名。校风校貌资阳中学坐落在成渝经济走廊中端的资阳市雁江区。成渝高速、成渝铁路穿境而过，秀丽的沱江绕城东去。学校分东西校区，共占地311亩，建筑面积125390m2。东校区位于资阳市中心，占地面积80亩。校园内有教学楼、学生宿舍楼、大礼堂和逸夫综合楼，共54000多m2。楼宇错落有致，求知路两旁绿树成荫，鸟语花香，蜂蝶翩飞。教学区、运动区、生活区布局合理。有400米标准跑道运动场和室内运动场，各项教育教学设施齐备。 2004年投入使用的西校区，占地面积231亩，极具浓厚文化氛围，环境优雅的校园已成为广大学子神往的育人殿堂。西校区建筑本着“四十年不落后，五十年不陈旧，六十年仍好用”的建设标准，由清华大学建筑设计院进行设计，并且经受住了2008年“512大地震”的考验。校园内有办公楼、教学楼、科技楼和学生公寓、食堂等70000多m2建筑及塑胶运动场等体育设施，各类现代信息技术教育设备设施配套齐全。学校特色以“人+制度+创新”为办学理念，以“是大树就成为栋梁，是小草也野遍天涯”为培养目标，不求人人升学，但求个个成才，努力实施素质教育，促进学生全面发展。 学校以年级组作为学校的一个管理机构，学校中层以上领导干部定点深入到年级，狠抓教学常规管理，实行领导干部“分管一条线，深入一个组，包干一个级，蹲点一个班，一期一小结，一年大总结，三年交成果”的岗位责任制。既育人又育师，谋求学校可持续发展。 在德育教育方面，总的原则是：总体规划，动态管理，分层实施，注重基础，讲求实效，以课堂渗透教育为主渠道，充分挖掘德育资源，开辟各种德育渠道，构架德育工作网络，形成德育工作合力，提高德育工作的实效性、渗透性、开放性、自立性。在具体实施过程中，坚持一条“主线”、“六大主题”：即以“爱国主义”为主线，以“行为规范教育、道德品质教育、道德规范教育、心理品质教育、纪律法制教育、理想前途教育”为主题。 重视人文教育。人文精神提供每个人在自由生活的同时承担不可推卸的对他人、社会、自然的责任，要求关怀人生的终极意义，弘扬道德价值和审美价值，培养健全的人格和高尚的品质，对学生进行分享别人痛苦或欢乐的教育，“把微笑带入课堂，把鼓励带入课堂”。 强化心理健康教育。心理健康教育在开发学生潜能方面的作用是独特的，学校心理咨询机构与教师群体相结合，通过集中与分散相结合等多种学习方式，让教师了解学生普遍的心理机制，掌握心理健康教育的一般原理、方法与技巧，从而推动知识教育不断开拓新局面。 |
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