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以现代教育思想提升民族教育的内涵发展质量，在教育教学水平、学校特色塑造、办学业绩等方面，筑就藏区中学教育第一峰。

【办学理念】为民族塑魂，为藏区强本。

办一所以“民族教育”和“藏区教育”为发展特色的学校，为师生养心、为民族塑魂、为藏区强本，以突显学校的民族教育特色，创建藏区中学教育第一峰。

【人才愿景】

（1）干部发展目标：民族共进 ，励志创新。

在“为民族塑魂，为藏区强本”的文化引领下，逐步形成“尊重民族传统、促进和谐共存，不断奋发进取、努力创新管理”的品质与能力。

（2）教师发展目标：灵动教育，多彩生命。

在“为民族塑魂，为藏区强本”的文化引领下，逐步形成“智慧灵动，关爱和发展各民族学生，促进各民族学生个性发展”的品质与能力。

（3）学生发展目标：自信自律，品学兼优。

在“为民族塑魂，为藏区强本”的文化引领下，逐步形成“自信自律、人格健全、品学兼优、做创俱能，彼此尊重、共同发展”的品质与能力。

【育人理念】启智求真，塑魂强本。

在“为民族塑魂，为藏区强本”的文化引领下，开启师生的成长智慧，培育学生的求真本性，为师生的发展根植民族的灵魂，为学生自己、家庭、学校和藏区的发展提升关键能力。

【校训】求知、求真、成人、成才。

引领学生努力学习现代科学文化，把握中华民族的灵魂，成为具有灵魂的中国人；全面修养身心、个性，成为支持和奉献藏区建设的优秀公民。

【学风】乐学共进，求远创新。

在“为民族塑魂，为藏区强本”的学校文化引领下，形成“勤学乐学、互帮互助，共同成长、和谐发展，志向远大、宁静致远，努力创新、不断改变”的学习风气。

【教风】敬业善教，求实求精。

在“为民族塑魂，为藏区强本”的学校文化引领下，形成“敬业乐业、能教会教，务实求真、精益求精”的教育教学和教师发展风气。

【特色教育】浓郁的民族特色，突出的现代特色。

在“为民族塑魂，为藏区强本”的学校文化引领下，综合提升各民族学生的学识与品格，进一步完善民族教育体系，创建民族教育品牌。

【特色课程】

围绕“民族教育”这一主线，完善和丰富“常态化民族教育课程”、“专题化民族教育课程”、“个性化民族教育课程”、“拓展性民族教育课程”等四大模块的课程内容，以进一步建构具有学校特色的课程体系。