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次建筑：大门的左边是穿透式的立柱和校训。

穿透式的立柱喻意穿越时空，奔向未来。金色大字“至真至要，尚德尚能”乃我丰中校训，警示着每天从五云广场跨入丰中校门的师生，“读书应科学得法，做人应德才兼备”。

石阶：两个平台、三个台阶、四十八步梯阶。

两个平台暗喻丰中学子初中、高中两个学习阶段的两次人生跨越，三个台阶暗示学子在求学期间一日本省、四十八步梯阶让学生反省6年初高中学习历程中，随着24个春复秋冬的季节变换，必将有24次学业升华或变化，它反映了诸多方面知识收获和自己的成长足迹。每天从此拾级而上，必将三省乎已。

石阶两旁花圃：“博学”、“笃行”是社会的要求，家长的嘱托，也是学生的自勉和丰中对学子的育人目标。希望他们将来成为一个个“知识渊博，多才多能，品行端庄，严于律己”的人。

（三）适存广场

丰都中学前身之一是适存中学，抗战时期三十几位进步青年奔赴延安，参加抗日救亡运动。他们的精神影响着了一代代丰中人，为了缅怀先烈，故而命名为“适存广场”。

1、喷泉：伴着音乐的节拍，五彩的水柱造型在夜光下越发美丽，那是无数个幻想和希望，带走无尽的忧愁，凭添几多期盼。

2、主雕：银色的旋律，围绕象征丰都中学的历史和未来的柱子，螺旋而上，暗示探求知识，必须遵循循序渐进的原则；柱子上的三颗星像征着初中、高中三个年级的学生，螺旋上升的线条上，跳动着和谐、祥和的音符，星光下盘旋的飘带象征丰都中学

的腾飞，方向盘是教师的写照，展翅欲飞的鸽子是丰中学子在教师的指导下翱翔在知识天空的象征。

3、《丰都中学赋》是对丰都中学历史的回顾和未来的展望。

（四）休闲、学习、绿化景观

1、五云亭：是对丰中历史的回顾，竹影下的文化石在池塘的映衬下更添几多自然、悠闲的氛围，坐在亭子里，看看书，聊聊天、看浮萍下的游鱼又是何等惬意，更能解除学习的疲劳！

2、文化树：百多年的罗汉松造型古绝、奇险，有感于生命的坚强和可贵，面对古松，每个人或许有不同的感想。

3、文化石：儒家文化和《易经》古训“天行健，君子以自强不息”的警示，让学子不敢怠慢学习，更不忘与人为善。它在花带的陪衬下尤为醒目。

4、求知路：学海无涯，曲径通幽。科技门对未来的展望，葡萄架给景观增添了田园风光，学习苑的凳子更是匠心独运。

校歌

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