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5、识记福禄贝尔教育理论 6、领会近代学前教育思想对现代教育的宝贵启示 7、应用结合历史背景分析教育思想指出其进步与局限 第四章 学前教育理论流派（现代） 1、识记杜威的进步主义教育思想 2、识记蒙台梭利教学法 3、识记皮亚杰认知结构主义流派 4、识记加德纳多元智力理论 5、识记维果斯基最近发展区理论 6、 领会现代学前教育思想对现代教育的宝贵启示 第五章 学前教育理论流派（国内） 1、识记陶行知的教育思想 2、识记张雪们的教育思想 3、识记陈鹤琴的教育思想 4、领会我国学前教育思想家对我国学前教育发展的重大贡献 第六章 学前教育目标，学前教育的基本原则 1、识记我国的学前教育目标 2、识记幼儿园教育的任务 3、识记幼儿园教育的性质 第七章 幼儿园的活动 1、识记幼儿园活动的生活活动 2、识记游戏活动 3、识记并应用幼儿园教育活动及指导 4、识记并应用一日生活活动组织与指导 5、领会学前教育以活动为主导，是学前教育的主要内容和形式 6、识记生活活动的组织原则 7、识记并应用游戏活动的分类及指导 8、应用教育活动过程的设计 9、应用一日生活的设计与组织篇一：古井贡酒招商代理安徽古井集团有限责任公司座落在魏武帝曹操和神医华佗的故乡亳州市，地处大京九铁路沿线，属国家大型一档企业、国家二级企业，全国轻工行业的重点骨干企业。
如今，村中已很少有人居住了，显得寂静而荒凉，到处都弥漫着一派颓废的气息。
在展出活动当天，将征集到的照片粘贴于福州大学青春广场的太空架上展示。
3、对客户要大方。 |