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两个重点

教学管理为重点：坚持教学“六认真”，坚持教学常规化标准化建设，坚持科研兴校，承担多项省级科研课题，大力推进课程改革，推进现代教育技术；强化教学管理，坚持教学理论的指导与教学实践的辅导相结合，坚持教学过程的督导与督查相结合；实行教学目标升位，引入竞争机制，强化质量意识。

寄宿制管理为重心：注重培养学生良好的行为习惯、卫生习惯和学习习惯，增进学生的文明素质，培养学生的安全意识，提高学生自主教育的能力和适应社会生活的能力。

三、工作着力点

1、抓两头，重过程求质量：抓好入学教育和毕业班工作，注重规范教育教学管理为目标的过程管理。

2、抓教育科研求实在：立项科研和常规教研相结合，大力推进课程改革，不断加强校本研修，加快教师成长，确保一支相对稳定，较为成熟，基本配套，专业过硬，技能过关的教师队伍。通过教育科研，在最短时间占领人才高地。使学校教育教学有新的突破。

3、大力推进素质教育求发展：针对学生实际，以“低起点、慢节奏、快反馈、重提高”为基本教育思想，开展保优转差工作，推进学生素质全面提高。

4、构建学校德育体系，注重校园文化建设，强力推进班级文化建设，以优雅的环境，多彩的学习生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，形成良好的校风、班风，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

5、依法治校，依法治教，民主管理，大力推进以校务会、教代会为重点的民主管理学校的进程，做到民主治校、科学决策。

四、近期工作思考

1、学习***同志在会见全国优秀教育工作者代表的讲话，坚持科学发展观，关心学生身心健康，切实搞好教书育人工作。

2、大力推进寄宿制学校标准化建设，加强校园文化建设和学校安全工作，力求软件做硬，硬件做优，把学校管理工作提升到一个新的高度。

3、巩固“普九”成果，以生为本，以育人为第一要务，努力推进素质教育，切实搞好初中教育加快高中发展的步伐，提高高中办学质量。