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　　为解决由于办学规模的迅速扩大而带来的师资不足问题，学校采取了一系列措施，其中主要做法有两点：一是着力培养年轻教师。奖励学历进修；35周岁以下和进校不满六年者，每年均要参加专业知识考试；全面建立师徒制，进校未经过一轮教学的教师均须拜师；严格听课、上公开课、评课制度；每学期开展一次教学比武活动；对青年教师予以充分信任，大胆压担；每年每位教师至少安排外出学习一次；每周安排一次政治业务学习和一次教研组活动；发表论文给三倍于稿费的重奖；实行每学年教学成绩考核奖励制度与岗位动态调整制度；实行每学期在全校学生中进行任课教师和班主任教育教学情况民意调查制度等。二是稳定骨干教师。学校努力做到以事业留人，以感情留人，以适当的待遇留人。

创设竞争氛围，鼓励教师积极参加名师、学科带头人、教坛新秀、星级教师评选，争做教学先锋；重用骨干教师，选拔表现突出的担任学校各类组长和中层领导；制订《骨干教师津贴发放规定》，提高待遇；尽力解决职称、家属工作、子女就学等问题。良好的工作环境和机制，保证了教师队伍的稳定和高质量增长。现在学校有全国优秀外语教师1人，省优秀教师5人，省先进工作者4人，省“春蚕奖”获得者3人，省名校长、名师培养对象2人，市优秀教师5人，市先进工作者8人，市教坛新秀17人，市学科带头人9人，市名校长1人，县首届名校长、名师7人，县星级教师27人。近五年，教师中有103篇专业论文或其它文章在省级以上刊物发表，有21篇论文获国家级奖，有151篇论文获省、市级奖。

　　学校认真贯彻《学校体育卫生条例》，实施《全民健身计划纲要》，推行《国家体育锻炼标准》，制订《遂昌中学体育教学常规、违规处理办法及考核规定》，体育工作成绩显著。1994年，学校被省体育运动委员会评为“浙江省群众体育先进单位”；1997年，学校被省教委、省体委评为“浙江省施行《国家体育锻炼标准》先进学校”；1998年，再次被省教委确认为“浙江省传统项目学校”，并被省体委评为“浙江省群众体育先进单位”；1999年，被教育部、国家体育总局评为“全国学校体育卫生工作先进单位”。2001~2003年，体育高考上线人数连续获全市九所重点中学第一名。2003年12月，在有200多所重点中学参加的浙江省第四届学生定向运动比赛中，该校代表队荣获团体总分第十一名，林霄、林雯同学分获高中男女组个人第一和第七名，是该校也是丽水市历届参赛学校所取得的最好成绩。

　　1999年高一招生12个班，2002年高一招生14个班，2003年高一招生16个班，短短几年，办学规模从原来设计新校时的36个班增至48个班。为了对程度参差不齐的每一位学生负责，改变过去只重“好生”的观念，提出了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的口号。重视良好学风的创设，鼓励学生积极进取。重视起始年级教育，在教学上做到降低难度，减缓坡度，放慢进度，循序渐进；考试上，严格限制难度，放低要求，让学生容易适应，有成功感，以培养学生的学习兴趣和信心，让他们顺利地步入高中学习的轨道。强调教师间协作，重视集体考核，坚决反对单科突进和个人英雄主义。成立年级备课组，并以备课组为成绩考核单位，淡化个人作用。重视质量监控成绩分析，注重教学各个环节的落实。几年来，高考升学率迅速提高：2000年85%，2001年84.5%，2002年跃至93.7%，2003年97.1%，2004年96.4%，高考成绩连续14年名列全市前三名。其中2002年上重点线、本科线、专科线、组档线均列全市九所重点中学第二名。显著的办学成果，得到了社会广泛认可，也为学校赢得了声誉，2002年县人民政府颁布新中国成立以来第二个嘉奖令，表彰遂昌中学，并奖励遂昌中学人民币100万元。