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十年动乱，学校正常教学秩序无法维持，停课，复课，再停课又复课。1966年“5.16”通知下达后，学校停课闹革命达三年之久。文化大革命开始，红卫兵冲向社会，破“四旧”，收缴焚烧所谓的“四旧”文物，学校街头大字报比比皆是，横扫一切牛鬼蛇神，大抓“三家村”“黑帮”。1966年“七八事件”，不少师生被打成反革命，三名教师被捕入狱（关押40天后平反），教职员工饱受冲击，被戴上“资产阶级知识分子”“臭老九”的帽子，人人自危，随时都有被“批斗”的危险，1969年学校革委会成立，这一年开始贯彻“学制要缩短，教育要革命”的指示，初中、高中均改为二年制，复课后，又大抓“马振扶”事件的典型，大批“智育第一”，树黄帅，反师道尊严，反回潮，反复辟，推行语录进课堂，小将上讲台，师生是同一战壕的战友。1975年开始贯彻毛泽东的“五?七”指示，大搞开门办学，提倡“打开城门到农村去”，学校开设电工班、医疗班，拖拉机培训班，开辟农场学农基地，指导学生学工、学农、学医。

十年动乱，十年浩劫。学校领导班子瘫痪，教学秩序混乱，长时间停止了正常的教学活动，领导被批斗，教师受冲击，校园设施横遭破坏，教室墙壁千疮百孔，垃圾遍地，仪器、图书、桌凳损毁严重。学生思想混乱，无政府主义思潮严重，漫骂老师，打架斗殴、文攻武卫，放眼校园一派凄凉。历史不会停下前进的脚步，宁南中学的经历了十年动乱阵痛之后，又以新的姿态走向未来。

以宁静心品位生活，平常心对待得失，感恩心笑看成败，慈爱心面对众生，顽强心直面挫折!

五、恢复振兴时期（1976~1987）

1978年，宁南中学更名为宁南县第一中学，1978年9月肖桂华任副校长（1978~1982），1981年9月肖桂华任党支部书记（1981.9~1982.8）。1982年9月刘宗武任校长（1982.9~1986.9），兼党支部书记，设党支部办公室，1983年陈朝良任副校长（1983.3~1983.12），1983年设年级组长，1984年王美伦任副校长（1984.3~1986.10），袁桂华任副校长，1986年王美伦升任校长（1986.10~1991 .8），林培明任党支部书记、副校长，袁桂华任教导主任，王广礼任总务主任。十一届三中全会后，教育事业被提升到重要议事日程的位置，从中央到地方，各级政府高度关注。学校办学条件得到重大改善。1987年学校新修了三幢（25间教室）教学大楼，实验大楼（8间），可容纳250人的阶梯教室，十二套砖砌教师宿舍（5720平米），旧教室也修整一新，配置了锅炉房，新建了男、女浴室，增设了微机室，购入了电子计算机十一台（其中苹果机一台），充实了图书，学校图书藏书达10016册，增添了电化教学设备和文体器材。1981年4月教育部颁发了《全日制六年制重点中学教学计划（试行草案）》，学校遵照教育部下达的教学计划在初中开设了政治、语文、数学、英语、物理（初二开设）、化学（从初三开设）、历史、地理、生物（初一植物、初二动物）、生理卫生（初三开设）、写字（初一开设）、体育、美术、音乐、劳动等课程，高中开设政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史（从高一开设）、地理（从高二开设）、人口理论（从高一开设）、生物（从高二开设）、体育。高二开始文理分科，除学基本课程外，理 科不学历史、地理，文科不学物理、化学、生物。1981年初中恢复三年学制，1982年秋季高中改为三年制。随着教学条件的改善，教育秩序的正常，学校办学规模也逐年扩大。1976年学生数1356人，1977年学生人数1238人，1978年学生人数1238人，1979年学生人数1354人，到1987年全校初高中共23个班，学生人数1270人。