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为了切实抓好德育常规工作，采用“五到位”措施，围绕学生抓管理。①了解学生，信息到位。②关心学生，情感到位。教师同学生之间建立朋友式的交心谈心制度，在师生之间架一座沟通心灵情感的桥梁。③教育学生，德育到位。有计划地进行经常性的思想品德和安全教育，规范其行为习惯，把抽象的教条式德育变为实实在在的行为习惯养成教育。④帮助学生，褒贬到位。在帮助学生时，既不使学生的自尊心和自信心受到伤害，对一些不良行为习惯又要加强引导，不放任自流，不迎合迁就。⑤活跃学生，组织到位。组织各种各样有益的课外活动，并融入传授知识和育人功能，这样既可以提高学生的兴趣，培养自信心，又能在愉悦的心情之中受到了教育。

为了使教学工作走上制度化、规范化、科学化的轨道，促进教学改革深入开展，有效地提高教育教学质量。学校要求教师上课要用激情去点燃学生学习的兴趣，让课堂走进这样一个境界：“用自己的思路引导学生的思路，用自己的智慧启迪学生的智慧，用自己的情感启迪学生的情感，用自己的心灵呼唤学生的心灵”，让课堂成为“一个相容而美妙的世界，教学成为一种赏心悦目、最富创造性、最激动人心的精神解放运动。”

学校教科研工作立足科学，注意创新，追求实效，积极主动响应教育现代化和素质教育的趋势，制定了长坝中学“科研兴教、科研兴师、科研提质”十二字方针，开展了“校本教研”活动，有力地促进了教育教学和办学水平的提高，教师的科研能力有了明显提高，并在教育教学改革实践和科研实践中不断取得新的成绩。近两年，教师在各级报刊、杂志上共发表教研论文80余篇。同时，学校派出参加市县级培训的教师达200余人次，校级骨干教师培训达150余人次。

创新是灵魂，特色是翅膀，改革发展是硬道理。长中师生正齐心协力，誓把长坝中学建设成为具有素质教育、电化教育、校园文化三大特色的学校，在素质教育的主旋律中奏响创建一流办学效益学校的凯歌。