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办学以来，学校围绕应用型人才培养目标，大胆创新办学模式、培养模式和管理模式，推出了一系列创新举措。

2008年，针对日趋严峻的就业形势，学校实施了旨在提升学生就业核心竞争力的“大三战略”。着力构建应用型人才新的知识、能力、素质结构体系;构建技能和职业资格培训体系;构建个人拓展和创新实践保障体系;构建就业服务体系;着力培养学生的“专长”，确保学生高质量就业。同时实施了“应用型人才综合培养方案改革创新工程”。开创性地提出了“个人拓展计划”的概念，专门设置了“专长拓展模块”，用15个学分对学生进行个性化的培养，形成了“横向可拓展，纵向可提升”的培养体系。