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广西与全国同步基本形成学习型社会，需要开放大学作为有力推手。广西开放大学的建立，可以提供强大的学习资源和灵活的学习方式，满足我区不同人群的学习需求。

广西提出“到2020年高等教育毛入学率达到40%，从业人员继续教育达到1300万人次，新增劳动力平均受教育年限达到13.5年”，建立广西开放大学对实现上述目标具有重要意义。

一方面，广西开放大学积极稳步地发展学历教育，加强与区内外、国内外、东盟国家高水平大学合作，充分利用其优质教育资源，不断提高办学能力和水平，不断满足人民群众对优质高等教育的需求。另一方面，广西开放大学大力发展非学历继续教育，与政府有关部门、行业、企业、社区等深度合作，充分利用覆盖全区城乡的办学网络，共同开展各种类非学历继续教育、培训等工作，满足广大社会成员的多样性学习需求，促进学习型社区学习型组织、学习型社会建设。

现代信息技术是推进学习型社会的保障条件。开放大学是以现代信息技术为支撑的现代远程开放大学，现代信息技术与教育的深度融合，既是开放大学建设的重要任务，也是开放大学的重要优势。