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基建的进展赶不上实际的需要。初建的教学用房,都要”多功能”化。住校师生曾一度暂宿在教室。然而这房子还没装门，没有窗玻璃。记得有几个风雨交作的夜晚，冷得无法入睡，大家用衣服、毛巾、报纸用来抵挡，还是冷得发抖，只好围挤成一团坐等天亮。入冬之前总算有了集体宿舍，但很拥挤。学生走读的是多数，很分散；离校路远的居多,上学的小道不好走。若遇上大风，缺口摆渡停航，老城区的师生只好绕经解放桥、渡江桥走到学校。每逢阴雨雪下,缺口摆渡拥挤坡滑，上下船易出事故。教师们到两岸护送学生过河。家在城区的教师,散住在东南西北,也没有自行车之类，都是靠步行来校上班。

建校当初的日子的确又忙、又累、又苦。校长、主任们都是领头在先，年轻的一代更是朝气蓬勃，谁也不甘落后。这是开拓，这是锻炼和考验，虽然艰苦,且乐在其中。师生们终于适应了这种不平凡的生活,钟爱着自已用汗水浇灌着的这片热土，眼看着双手创建的学校一天一天的变化。艰难困苦的历练,培养出难能可贵的团队精神,那就是四个大字：自强不息。这样的精神也体现在日常教学和工作上。

坐落在风光秀美的古运河畔的扬州市第三中学，始建于1959年。校园占地面积约50亩，教职员工110多人，在校学生1400多名。近几年来，随着扬州城区基础教育布局调整的日益完善和各初中校均衡发展的日趋平衡，市三中已发展成为扬州城区东部具有良好社会声誉的初级中学。学校连续多年保持扬州市“文明单位”称号，又先后被评为扬州市“德育先进学校”、扬州市“绿色学校”、扬州“园林式单位”、中国红十字会表彰的“红十字先进单位”等。市三中作为江苏省教育厅命名的“电化教育实验学校”，拥有实施现代化教学所需的教学楼、办公楼、实验楼、图书馆等多座建筑。2003年初，市教育局将市三中列为巩固市区基础教育均衡化发展的重点学校，明确指出要尽快将市三中发展成为城区东部现代化的省级“示范初中”。市教育局还以三中为起点，全面启动市区基础教育的信息化工程，建成并开通了校园多媒体网络教学系统，实现了“班班通”，使市三中在实施教育现代化的道路上率先实现了跨越式发展。

学校以发展为主题，切实加强师资队伍建设，确立了“以发展的目标发展教师，以教师的发展发展学校”的指导思想。学校充分发挥师资优势，弘扬四十多年积淀形成的办学传统和“团结务实、自强不息”的校风，“严谨治学、诲人不倦”的教风与“勤奋好学、求真创新”的学风，把“为了学生的发展而发展自己”作为每一位教职员工的职业目标和职业追求，以培养素质的增长点、能力的增长点和影响的增长点引导教师走规范化和个性化相结合的发展之路。