上海市金山中学毕业证样本(3)
3、特色活动。学校坚持以德育为核心，努力构建符合校情的德育立体框架。从学生特点出发，注重德育工作的针对性、层递性、实效性，在长期的实践中形成德育特色活动，如宗教文化教育、模拟家庭创建、建设学习型家庭等。2004年，中共中央精神文明办公室将金山中学的“‘模拟家庭’进社区”案例选入《全国未成年人思想道德建设先进案例》。 学校本着“面向全体，重视基础，培养能力，发挥特长，提高素质”的原则，不仅在长期的教学中中形成了“四个一点”的教学传统：教法活一点，容量大一点，节奏快一点，练习精一点，而且十分注重科技教育和艺术教育，投入巨资，建有技术先进的“智能机器人工作室”、“DIS实验室”和设施一流的“天光画室”，学校科技创新活动和艺术鉴赏创作活动蓬勃开展，成绩斐然。2005年，学校组队参加全国“广茂达”杯机器人灭火比赛，荣获高中组一等奖，2006年，我校学生在该项赛事中又获得了大丰收，共获8枚金牌，将有资格代表中国中学生参加国际比赛。 学校是上海市体育二线队学校，主项是沙滩排球，副项是田径。学校的文化节和科技节也已成为学校的特色活动项目，发挥着其人文环境育人的功能。 4、校园文化。在近八十年历史的办学实践中，学校积淀了厚实的学校文化，形成了“严格、勤奋、踏实、活跃”的优良校风，“爱生、求实、创新、协作”的严谨教风，“求真务实、追求卓越、团结协作、实践创新”的金中精神，“‘三会’（会做人、会学习、会生活）促‘三高’（政治思想上的高素质，学习上的高质量，生活上的高品位）”的教育观。这些已经成为金中人共同的行为准则和价值观，也已经成为曾经浸润于金中园的金中人的独特风范。 5、升学前景。学校的教学质量稳定在高水平上，近几年的高考成绩屡创佳绩，赢得了广泛的社会声誉。2004届高三学生本科上线率达90%；2005届高三学生本科上线率达92%； 2006届高三学生本科上线率达96%，其中一本（重点大学）上线率达65%。 对外交流 1997年，学校和澳大利亚卡伦布兰中学结成姐妹学校，双方互派师生进行教育教学交流，迄今已有7批澳国师生来校访问交流，学校先后有5批师生到澳国交流学习。同时，学校先后派出三批师生赴日本、韩国交流学习；先后三次派教师到英国、加拿大参加文化交流项目和参加教育培训。为了促进教育教学工作的交流，在学校管理、教育教学科研和教学改革等方面形成校际间优势互补，共建精神文明的育人环境，2005年起，学校先后和云南省思茅二中、上海市位育中学结成友好学校。为了支持金山区加强初中建设工程，学校和松隐中学结成了对子。 |
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