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由此而来，横溪中学的招生形势越来越恶劣，最后陷入“招生难”的困境。

王凤弟用一组数据说明了这个问题：今年，仙居中学的高中录取分数线为680分左右，城峰中学和宏大中学的分数线都在600分以上。由于仙居中学是县内综合实力最强的省重点中学，想进入该校就读的学生趋之若鹜，许多家长不惜成千上万元的择校费，也要千方百计让孩子到仙中读书。而城峰中学和宏大中学因为有位于城关的地理优势和硬件设施、师资力量上的优势，则是广大家长和学生的第二选择，都按原计划完成了招生。横溪中学的分数线为430分，即使这么低，原本想招8个班的新生，结果没能完成招生计划。

“招生时，我们全校教职员工四处出击，向学生及家长宣传横中，但成效并不明显。后来在操作中，我们又放低录取门槛，招收了70余名低于430分的新生，仍只招到7个班。”王凤弟说。

横溪中学党支部书记宋明荣忧心忡忡地说，目前的事实是，每年横溪中学能招到的优秀学生有如凤毛麟角。这些学生一般是家境比较困难的，他们达不到仙居中学的录取线，家里又无能力交纳高额择校费的。

一步步陷入恶性循环的怪圈

“招生难”凸现了这么一个尴尬的现实：横溪中学往日魅力一去不返。

更可怕的是，“招生难”逐步把横溪中学推进了一个恶性循环的怪圈。

王凤弟这样描述学校面临的困境：招不到足够的新生———收取的学费仅够维持学校正常开支———无钱对优秀教师进行奖励、无钱投入学校硬件设施建设———无法控制优秀师资的流失———学校高考上线率不高———对家长和学生缺乏吸引力———招不到足够的新生。

以前有初中时，横溪中学每年能够从省里得到一部分经费补助，本校高中的生源也能得到保证，学校每年都可以留存一部分钱用作进一步的发展资金。

初中停招后，招生形势一年不如一年，现在学校每年的学费收入，就只能勉强维持正常运转了。

因为没钱，横溪中学不得不逐年压缩高考奖励经费。2001年，该校用于高考奖励的费用为4.8万元，2002年降至3.8万元，今年则只有3.2万元，平均每个高三教师不足2000元。

对新生的奖励也是如此。该校每年设入学奖，中考成绩最高的新生能得到1000元奖励。但这个奖励的总额也就数千元钱，根本就起不到刺激学校招生的作用。

同样因为没钱，学校每年发给教职员工的福利少得可怜。同为教师，横溪中学的教师年收入比县城中学教师要差万元左右。

近年来，学校每年都有七八名教学中坚调走。“主要原因有两个，一是在横中的待遇比县城低；二是他们要为子女着想，希望让子女在县城接受教育，因为县城集聚了全县最好教育资源。”王凤弟说。