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◆提供中英文双语教学，50%的课程用英文进行教学，50%的课程用中文进行教学。

◆班级人数设置为20人/班。

C班教育理念

东西方文化教育精髓相融合的教育理念。

C班培养目标

◆经过学习，英语达到美国地区课程标准；语文、数学等达到上海市课程标准。

◆学生既能到英语国家继续学业，又能在中国继续学习。

C班课程特色

1、50%课程用英文进行教学，资深外籍教师执教

◆引进美国原版英语、地理、科学教材，资深外籍教师执教；

◆英语课程参加国外专业机构学业水平考核；

2、50%课程用中文进行教学，中方教师执教

◆上海市统一的语文、数学等教材

◆中文课程以上海市二期课改课程标准为准

3、东西方文化相融合的专题活动

教育管理特色

◆由外籍教师担任班主任，管理班级及英语系列课程的教学。

◆中方教师担任助理班主任，中方教师执教语文、数学等中文系列课程。

◆PTSA（家长教师学校管理委员会）协助管理班级。

D班概况

◆D班是学校最早开设的优质班制，招生对象主要为境内学生。

◆班级人数设置为40人左右/班。

培养目标

尊重学生的主体地位、主动精神和自主发展，促进学生和谐健康的发展。

课程设置

基础型课程：语文（阅读、阅览、写字、作文）、数学、英语、音乐、体育、美术、心理健康教育、科学（自然）

拓展型课程+探究型课程：七彩小诗社、电子美文赏读、京剧脸谱、舞蹈、模型制作、小实验、英语功能训练、数学思维训练、头脑奥林匹克、小小辩论会、硬笔书法、各种球类训练、游泳、田径等

主题活动：科技节、艺术节、体育节等

教育管理特色

◆对学生进行分层教学，使各层面的学生都能得到最好的发展。

◆为每位学生建立成长袋，记录学生的成长足迹。

◆班主任实行学生在校全程管理，为学生提供安全的成长环境。

◆分年级开设心理健康教育课程，开放心理咨询室，提供心理咨询服务。

◆每年设有学校开放日、家长接待日，建立定期家访和家长会议制度及24小时回应制度。