九江职业大学本科毕业证样本(2)
以人为本,创新办学理念。学校坚持“三个主动适应”:与时代发展要求相适应、与国家发展战略相适应、与地方经济社会发展相适应,在人才培养上以“重品行、宽知识、厚基础、强技能”为指针,突出品行教育,重在立德树人。2017年4月,学校新一届党委班子上任,提出“学生第一,教师第一”理念,让行政围着教学转,教师围着学生转,大力转变校风、教风和学风。继续坚持“四个一”人文关怀理念:“关心、关爱学生从每一节课、每一餐饭、每一瓶水着手,决不让一个学生因家庭贫困而辍学”。坚持三个“不动摇”的办学核心,贯彻“三个面向”的办学导向。打造“三支队伍”,夯实办学根基。 内涵发展,革新教学模式。坚持“三个特色”打造,(打造专业特色;打造教学工作特色;打造科研创新特色),进一步厚实办学内涵。按照“三同行、三融合”(专业设置与企业、行业发展同行,培养质量与职业岗位要求同行,资源建设与技术发展同行;职业资格与培养目标融合,职业能力与课程体系融合,知识教学与技能训练融合),创新人才培养模式;以“两个本位(学生本位与能力本位)、两个渗透(德育渗透与文化渗透)”为核心,按照“实现一个目标(培养技术技能型人才)、构建两个体系(理论与实践教学体系)、促进三个转变(由教师本位向学生本位转变,由一堂好课向一门好课转变,由知识加技能向教学做一体化转变)”的思路推进“学生本位”课堂教学改革。 文化引领,彰显办学特色。专业设置紧贴市场需求,专业建设注重特色品牌。形成了以师范、学前、经管、机电、建筑、护理等为主体的、与其他高校错位发展的特色鲜明的专业体系。创新校园文化的形式和载体,以社会主义核心价值观引领校园文化建设,润物无声,立德树人,探索出“文化引领,习惯养成、素养提升、德操涵养、全面发展”的立德树人新路径。改进德育教育系统工程建设,总结了“五个结合”(与社会主义核心价值体系教育相结合,与大学生品行教育相结合,与国际形势教育相结合,与党情、国情、省情、市情及校情教育相结合,与实践课教学相结合)思政教育方法,并把“立志、精业、修身、健体、感恩”作为大学生成长成才目标,构建全员育人、全过程育人、全方位育人的思政工作网络。 阳光招生,畅通就业渠道。学校坚持“阳光招生”理念,庄严承诺不搞有偿招生,“扎根九江、立足江西、面向全国”,通过形象宣传、品牌宣传、特色宣传等正面宣传方式,树立学校品牌形象。加强对外交流,拓宽办学途径。与美国杰弗逊职业技术学院、北京师范大学、武汉思远IT学院、澳大利亚墨尔本职业技术学院、丹麦VIA大学等国内外知名高校开展了联合办学。近年来,学校就业率保持在90%以上,学前、护理等部分专业保持了100%的高就业率,毕业生的社会满意度也保持在92%以上。近年来,首次就业率均高于全省平均水平。 |
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