随州市曾都应用技术学校
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比如我上英语课时，四年级的学生都不喜欢听写，我就把听写与游戏结合，我来念意思，他们画出来。
活动团队于下午2点 50分到达美岐小学，在学校老师的带领下，他们走进课堂为三年级的学生开讲，共授课三个班级，150名左右学生。
六. 预计效果分析 通过电台,海报,横幅，宣传单等形式, 扩大宣传力度, 让公众增加对贵公司的好感和信赖. 或通过现场促销增加产品认知度, 这样有助于增加促销量,扩大宣传影响力, 让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。