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巴东第一级高级中学毕业证样本


巴东第一级高级中学毕业证样本点击湖北省高中毕业证样本查看,版本由省级教育部门统一印制发放下属学校。
、高中成绩单、基本内容师资力量巴东县第一中学始建于1943年,1958年开设高中班,1984年被确定为湖北省首批办好的重点高中之一,2007年被评定为湖北省示范高中,被誉为“荆楚名校”。   学校坐落于风景秀丽的长江三峡巫峡口南岸,占地3.1万平方米,建筑面积近4万平方米,建有公寓化学生宿舍,现代化师生食堂、教学楼等,科技楼内设美术教室、图书馆、电子阅览室、多功能报告厅、天文观测台等现代教育设施,学校有多媒体教室3个,校园网信息点300多个,建有校园电视台,体育教学设施达到省级一类标准,校园绿树成荫,环境宜人,学校达到了“学校设施现代化,教学办公网络化,学生实验规范化,学科教学特色化”的四化标准。历经60载发展,学校现有30多个教学班,在校学生2300余人,在岗教职工165人,专任教师中有特级教师、高级教师31人,占专任教师的30%,一级教师36人,占专任教师35%,有6人被评为全国、全省优秀教师、劳动模范、先进工作者,有34人被评为省、州、县骨干教师,有19人被评为县级学科带头人和教学标兵,96%以上达到大学本科或研究生学历。建校方针学校坚持“科研兴校”战略,充分发挥教育科研的先导作用,走教育科研和教育教学实践相结合之路,促进学校可持续发展。学校先后参与了《元认知与教学干预实验》、《创新教育研究》、《高中学校德育管理体系研究》等国家级课题的子课题研究,《高中物理教学中的STS教育研究》、《重点高中党建工作研究》、《高中生自我教育研究》等五项省级课题研究,《山区少数民族地区学校德育工作探索》等六项州级课题研究,形成了国家级、省级、州级、校级课题研究体系。现已顺利结题的三项课题均获巴东县科技进步一、二等奖,其中一项成果荣获湖北省教育科研优秀成果奖。多年的教育科研促进了教师的快速发展,教师中也涌现出了一大批省、州、县教育科研先进个人。2003-2006年,教师在省级以上刊物公开发表教育科研论文100余篇,撰写论文获省级以上奖励50余篇,主讲州级以上优质课、示范课、教研课30多节。学校先后荣获“湖北省教育科研50强学校”、“湖北省教改名校”、“湖北省课题研究先进单位”等多项荣誉。   学校已被评为"全国民族团结进步模范集体”、“湖北级文明单位”、“湖北省民族团结进步先进集体”、“湖北省安全文明校园”、“湖北省校园绿化优良学校”、“湖北省现代教育技术实验学校”、“恩施州示范高中”,在未来的发展中,学校将实施“三五”发展规划,立足学校的可持续发展,积极推进以课改、考改、教改为主要内容的教育改革,不断加强校本课程研究,逐步构建现代教育课程体系,努力实践探究式教学等现代教学方法和研究性学习、自主学习、合作学习等现代学习方式,本着“发展教师、发展学生、发展学校”的宗旨,努力争创省级名校,使之真正成为峡江边上的一颗璀灿明珠。   学校全面贯彻党的教育方针,不断推进素质教育,深入落实“以人为本、面向全体、立足终身、管有特点、教有特色、学有所长”的办学理念,积极推进“建名校、育名师、教名生”,的优质教育战略,通过以“三节”,(体育节、文化艺术节、科技节)、“两活动”(教学质量月活动,校园文化建设月活动)为主要标志的独具特色的素质教育培养模式,全力促成学生在全面发展基础上的个性特长发展,教育教学取得丰硕成果,自98年以来,已有24人相继跨入清华、北大校门,数千名学生考入国家重点大学学习。学校连续多年在全州教育质量综合评比中获得第一名,荣获恩施州“高中教育质量奖”,为国家培养了数万名人才,为山区经济和社会发展作出了积极贡献。学校建设60多年来,巴东一中全校师生始终发扬“艰苦创业,敬业奉献,科研探索,勤奋进取,言行一致,团结拼搏”的一中人文精神,不断克难奋进,开拓创新,深入贯彻教育方针,积极构建和谐校园,全面推行素质教育,推动学校科学发展,树起了一座人民满意的教育丰碑。   近年来,学校自筹资金2000多万元新建了教学楼、科教楼、实验楼、学生公寓、师生食堂,硬化了校内主干道,扩建了运动场,购买和改造了近5000m2的生活用房,校园四季常绿,鸟语花香,人与自然的和谐构成了良好的育人环境。   学校现代化教学设施齐备,投资300多万元建成了信息控制系统,集多媒体教学系统、计算机网络系统、闭路电视系统、有线广播系统为一体,实现了管理电子化,管理手段现代化。   学校图书室藏书丰富,实现电子化全开放借阅,有效拓展了师生的阅读空间,为他们追求和实现理想铺筑了希望之路。学校体、卫、艺设施均达到省级示范高中一类标准,为一中学子的身心健康发展提供了有力保障。   巴东一中有一支方向明确、业务精良、敢于创新、善于务实,不断为理想目标而奋斗的管理队伍。这支队伍中大学本科学历100%,中学高级职称占70%,州级和省级骨干教师占50%,校级干部中60%为县级和省级教育专家。   巴东一中拥有一支学科配套、结构优良、思想过硬、协作进取、充满生机与活力的教师队伍。有全国五一劳动奖章获得者,有全国、全省优秀教师、特级教师,有省级劳动模范、优秀共产党员、先进工作者,有41名省、州、县骨干教师,25名省、州、县学科带头人。他们精于教书、勤于育人、乐于奉献,推动着学校持续发展,不断创造新的未来。   课堂是教师施教和学生发展的主阵地,是素质教育的主渠道。学校坚持以活动促教改,以教改提升教学质量的办法,年年开展“教学质量月”活动,着眼于提高教师素质、提高学生能力、提高课堂效益;以研究促发展,即研究教法,改进教艺,发展教师;研究课堂,转变方式,发展学生;研究师生,解放主体,推动学校和谐发展。通过活动不断促进课堂教学改革,由以本为本向以学生发展为本转变,由单纯传授书本知识向培养学生综合创新能力转变。学校活动学校广泛开辟第二课堂,不仅开设各科奥赛辅导班和音乐、美术、体育、信息技术兴趣班,还组建有科技活动小组、各学科研究性学习课题小组、春蕾活动小组、志愿者活动小组、神农溪文学社、新闻记者组等,开展多种形式的课外活动和竞赛活动。大力引导学生开展研究性学习,鼓励学生发挥个性特长,学会分享与合作,学会尊重和欣赏他人,培养责任感,激励学生积极进取。   学校在加强课程改革和课堂创新的同时,注重结合实际开展课题研究,坚持教育科研与课堂教学相结合,促进学校持续发展。学校先后参与了二十多项州级以上课题研究,形成了国家级、省级、州级、校级课题研究体系,有三项课题荣获巴东县科技进步一、二等奖,两项成果荣获湖北省教育科研优秀成果奖。学校被确定为研究性学习省级试点学校、校本课程研究省级试点学校,先后荣获“全国百所德育研究名校”、“湖北省教育科研50强”、“湖北省教改名校”、“湖北省教育科研先进单位”等多项荣誉。   校园文化是引领学校发展的灵魂,是学校持续发展的不竭动力。巴东一中通过丰富校园文化提升师生人文素养,把校园文化建设视为素质教育课程,并与课堂有机结合,予以研究和实施。学校每年举办体育节、文化艺术节、科技节、校园文化建设月活动、教学质量建设月活动,逐渐形成了以“三节两活动”为主要标志的素质教育课程体系。   “文化艺术节”通过大型文艺晚会、演唱会、英语晚会、文学知识竞赛、摄影作品展、美术作品展、汉英书法展、汉英演讲比赛、文学讲座、文艺节目创作、文艺作品欣赏、辩论会等,使师生在活动中受熏陶,文艺素养得到提高,校园呈现浓厚的文化氛围,并与社区文化联动发展。每届“文化艺术节”都受到社会的广泛关注,好评如潮。   “体育节”融体育知识、体育文化、体育艺术、体育道德、体育竞技为一体。主要通过大型团体操设计、排练、表演、体育知识讲座、广播体操、传统体育竞技、体育比赛、体育知识竞赛、体育摄影展、节标设计、班级标志牌设计等,贯彻“全民健身”、“健康第一”的体育理念,促使师生锻炼体魄、陶冶情操,增强身体素质,提高运动水平,从而实现锻炼体力、培养毅力、促进智力、发展能力的课程目标。   科技节融科普教育、科学研究、科技创新、科学精神培养于一体,是学校推进素质教育、提升师生科学素养、培养学生科学精神和创新能力的重要课程。科技节期间,有专家科普讲座、“名师”学法讲座,学生小发明小制作展示,学生异想天开创新设计,师生科技论文和研究性学习活动展示。首届科技节中,著名科学家、极地科考专家、武汉大学鄂栋臣教授来校作了“让五星红旗在极地飘扬”的科普报告,极大地激发了师生热爱科学、热爱祖国的情感。第二届科技节期间,中国工程院院士茆智教授来校作了题为《水和水利工程》的科普报告,激励师生增强自主创新意识,为建设节约型社会作贡献,开阔了师生的视野。第三届科技节期间,中国工程院院士潘垣教授来校作了题为“电气工程技术的发展与展望”,对电气化的过去、现在和未来进行了多层次、多角度的阐述,让同学们大开眼界。同时他要求年青学生在和平年代,更要有自己的理想和追求,把目光放得远一些,高一些,苦练内功,文理兼备,做好干大事业的准备。第三届科技节中,中国社会科学院研究员吴锐博士回母校作激情演讲,以“弘扬历史传统,搞好社会科学研究”为题,引导学生全面吸收科学知识。这些活动培养了师生的科学意识和创新思维,特别是提高了同学们的动手动脑能力,同学们的综合素质得到提高。第四届科技节期间,清华大学博士生导师闵勇教授来校作“混沌·分形”的科普报告,让师生开阔了眼界。   校园文化建设月活动中,紧扣“八荣八耻”社会主义荣辱观教育,抗战胜利60周年、长征胜利70周年、建设和谐社会等重大爱国主义、现实主义教育题材,结合未成年人思想道德建设、公民道德建设、感恩教育、《中学生行为规范》等内容,以争先创优活动为载体,组织爱国主义歌曲合唱比赛、感恩歌曲演唱比赛、未成年人思想道德建设知识竞赛、班团活动展播、《让文明之花开遍校园》演讲比赛、《爱校与爱国》专题报告会、礼仪礼貌专题讲座、教室文化与寝室文化展示等大型活动,制作“远离烟酒,远离网吧,远离迷信活动,远离赌博,远离毒品”展牌,组织爱国主义教育影评和青少年违法犯罪警示片评论,增强了教育的针对性和实效性,优化了学生的思想素质,使学生在体验中感悟人生,学会做人。一大批优秀学生、优秀学生干部、优秀共青团员、团干部、活动积极分子、文明班级、文明寝室、文明家庭受到表彰和奖励,极大地丰富了校园文化建设的内涵,提升了校园文化质量。   德为人之魂,德育为立校之本。巴东一中高度重视德育工作,始终把德育工作放在素质教育之首。学校创新德育机制,搭建师生互信、互爱、互敬、互荣的平台,培育“以心育心,以德育德,以爱育爱”的新型师生关系和同学关系。   多年的德育实践,逐步建立和完善了“一套班子四条线”的德育工作网络,实施系列德育活动,着眼于情感、意志力、创造力、独立人格的培养,着力于基本道德规范、民族精神、时代精神、团队精神教育,始终贯穿爱国主义教育主旋律,促进学生生活与生命、精神与人格的和谐发展。   学校经常组织学生参加社会实践,让学生在“扶贫济困”、“希望工程救助”、烈士陵园扫墓、“环保志愿者”、“保护母亲河”、慰问福利院老人等活动中,锻炼能力,陶冶情操,健全人格,升华认知水平。   业余党校是实施德育工作的一个重要途径。学校以业余党校为阵地,以理想信念教育为核心,长期开展热点时政讲座、专题理论讲座、党的知识讲座。通过培训,学员思想素质得到提高,他们积极要求进步。近年来,有400多名学员向党组织递交了入党申请,有30名优秀分子光荣加入了中国共产党。   “科研兴校”、“质量立校”、“素质强校”战略的实施,“名师、名生、名校”工程的逐步开展,学校已形成了独有的办学特色,即“以精神领航、以质量立校、以素质强校促进学校和谐发展的办学观;以师生为本、以德育为先、以能力为重,促进学生全面发展的育人观;以改革为动力、以教科研为支点、以人民满意为目标,促进教学质量显著提高的质量观。”建校成果辛勤浇灌换来丰硕果实,学校自2000年起连年获得全州“高中教育质量奖”,十多人荣获全州高考状元,6名同学高考进入全省前10名,数千学子考入全国重点大学,有30多人被清华大学、北京大学录取。巴东一中学子也因成绩优异、素质全面而倍受高校的青睐。他们进入高校后品学兼优,才能突出,或荣获国家及高校奖学金,或担任学生会干部,或担任党、团组织干部,或成为各种活动的积极分子,或免试攻读硕士、博士学位,尽显一中学子的才华与智慧,一些著名高校纷纷来信表示感谢和祝贺。   学校荣获“全国民族团结进步模范集体”, “湖北省最佳文明单位”、“湖北省先进基层党组织”,武汉大学“优质生源基地”、“湖北省安全文明校园”、“湖北省教代会工作先进单位”、“湖北省五四红旗团委”等多项荣誉。   巴东一中素质教育取得丰硕成果,影响遍及省内外,内蒙古、广东、山东、湖南、重庆及省内50多所学校和一些县市党委、人大、政府组团前来参观考察、交流办学经验。   成绩说明过去,希望展示未来。今天的一中人早已抬升了视觉,在“以人为本”的办学理念引领下,持续实施“特色树校,科研、人才、素质、质量强校”战略和“524”、“133”名师工程,培育学校核心竞争力,打造素质教育品牌,为把巴东一中建成高质量、有特色、创新型、实施素质教育的名校而壮志高远,选择飞翔! 词条图册更多图册