实”本义是指财物、果实、事实等，为名词，后引申为富裕、朴实、真实、诚实、充实、核实等，为形容词或动词。“实”的反义词为“虚”。多少年来，我们做了许多虚事，许多人在虚无飘渺和浑浑噩噩中虚度人生。在当今这个务实与浮躁激烈碰撞的年代，尚实、务实、脚踏实地、说实话、做实事，扎扎实实做事、老老实实做人，应该成为时代风尚和临沂大学校风。用“实”作为我院校风，其基本内涵是：学校与全体师生要积极吸纳国内外一切文明成果，即以“两个最先进”不断充实发展自身；做人做事做学问要时时处处从实际出发，与时俱进，勇于实践与创新，从而增强自身的实力，实现美好追求。“实”的校风秉承了沂蒙山人民的朴实民风、“沂蒙精神”的内涵和党的“实事求是”的思想路线、“理论联系实际”的优良学风。 作为大学校园精神的集中体现，“实”的校风既是我院的根本追求，也充分体现了我院的办学实际与沂蒙区域特色。“实”不是纯功利意义的价值取向，而是人文精神与科学精神的有机统一。它既是融会于学校和师生中的一种氛围、风尚，也是一种境界、理念。
校训：有用、有效、先进市场经济体制的规定性和信息时代的特征使每个人和团体时时面临着多样选择。要提高竞争、发展能力，必须先选择有用的，在有用的当中选择高效的，进而选择先进的。有用未必有效，未必高效。最先进的才有可能是最持久的。“有用”是指做人做事做学问要选择对学院发展、对社会进步、对个人成长有积极作用的思想理念、行为方式。具体地说：老师教的，学生学的，学校做的，都应把是否“有用”作为基本标准。“有效”是指做人做事做学问要在“有用”的基础上选择被证明是效果好、效益大、效率高的，以确保理想目标的尽快实现。具体地说：是强化效益意识，使精力、财力、物力产生最大化的效益。“先进”是指所选择的某种因素从属性上或形式上居于前沿与领先水平。具体地说：必须克服短期行为，以开放的心态与前瞻性眼光，面向世界，博采众长，永葆自身的先进性与前进的活力。“有用、有效、先进”的校训是我院办学实践的真实写照，具有内在的逻辑联系。“有用”侧重于从内容方面考察，而“有效”侧重于从方法方面评价，“先进”则是从理念层次判断。“有用”是起码要求，“有效”是主要标准，“先进”是根本法则。三者的统一是指导学校和师生选择的基本思想准则。办学理念：以学生为中心“以学生为中心”是指要充分尊重学生作为消费者的主体地位，确立“学生是学校主体，学生培养工作是学校一切工作的中心和归宿”的理念，使学校的每件事情、每项决策、每个人和每个单位的工作都把是否有利于学生成才作为根本标准。全体教职员工、全校各部门要从思想到工作上处处体现为学生服务的理念，形成全员育人、全程育人、全面育人的良好局面。