南阳师范学院法学院是随着社会主义市场经济的确立，随着国家对法律人才的大量需求而发展壮大起来的。法学院在办学指导思想上全面贯彻党的教育方针，以邓小平同志“教育要面向世界，面向未来，面向现代化”的指示为指导，培养适应市场经济和法治社会的需要，适应21世纪政治经济、社会、科技等各个领域发展的需要人才。
师资力量法学院具有较强的师资力量。现有教师29人，其中教授2人，副教授3人，具有博士学位的1人，硕士学位的14人。法学院注重教师队伍建设，现有河南省教育厅“学术技术带头人”1人，“教学新秀”3人，有多名教师先后获得河南省优秀教师、南阳师范学院优秀教师称号。
科研工作法学院教师具有较强科研能力。1999年以来，法学院教师先后在《法学家》、《当代法学》等刊物发表学术论文100余篇，出版学术专著和参加编写规划教材10多部，主持、参与完成国家和省部级科研项目8项。研究成果先后3次获得河南省社会科学优秀研究成果二、三等奖。由张汉昌教授主持的全国教育科学“十五”规划重点课题“我国教育产权制度的改革与创新研究”已引起理论界广泛关注。此外，法学院的《司法制度》已被学院列为重点学科进行建设。
实验室建设司法鉴定实验室
法学专业司法鉴定实验室根据我校教学、科研以及社会服务的实际需要，分为二个，即物证司法鉴定实验室和声像司法鉴定实验室。法学专业实验室建设的基本功能是服务法学本科教学，全面提高学生的司法认知能力和实践能力，为切实提高本科教学质量服务具有重要意义，同时具有以下几项功能：
1、促进教学功能:实验教学是培养学生动手能力，激发学生创新精神的重要手段，也是实验室最基本的功能。司法鉴定实验教学作为法学专业教学的有机组成部分。实验水平的提高，既能使学生掌握实验操作技能，又能使教师通过实验研究提高学术水平和教学质量，培养和造就具有超前意识和技术全面的应用人才。
2、服务社会功能：实验室是学校人、财、物集中的地方之一，司法鉴定实验室与司法实际结合十分紧密，对实验室实行开放式管理，完善社会服务机制，不仅可以取得良好的社会效益，同时还可以获取一定的经济效益。通过社会服务活动积累的资金又可购置新的仪器设备，改善实验条件形成良性循环。可以通过提供有偿非诉讼方面的鉴定，检验，这样既可以增加师生的实践机会，又能带来一定的社会效益和经济效益。
3、整合资源功能：高校拥有丰富实验设备和人才，如生物技术类、电子物理类、化学化工类等，所以，司法鉴定实验室在建设中，除法律规定必须配置的专业设备应重购外，对开展司法鉴定活动能够应用校内其他实验室设备资源的，可不重复购置。通过司法鉴定实验的建设，能够更充分地发挥校内现有实验室资源，使其成为校内资源服务社会、服务地方社会、经济、文化发展的纽带。