河源连平县第一初级中学毕业证样本点击广东省高中毕业证样本查看，版本由省级教育部门统一印制发放下属学校。
基本情况简介
一、管理理念先进 办学目标明确 校风教风和学风良好
开办以来，县一中就树立了“一切为了人的可持续发展，为了孩子一生的幸福”的育人理念，确立了打造“环境一流，管理一流，教育教学质量一流的示范性初级中学”的办学目标。明确了“追求卓越、完善自我”的办学思路，不断弘扬“自强不息，永争第一”的一中精神。营造良好的校风(勤奋、守纪、合作、创新)、教风（严谨、求实、团结、进取）和学风(乐学、善思、明辨、笃行)。
学校行政人员同心同德，奋发向上，齐抓共管，精益求精，努力向管理要高质量、要高效益。管理过程中做到目标明确、计划周全、措施得力、贯彻到位、监管有力、效果良好。管理方式上做到既严格规范又人性化; 既宏观上条块化，又微观上精细化；既结合学校实际，又与时俱进，面向未来。
二、努力打造一支高素质的师资队伍
名校关键在于名师。我校一手抓师德师风建设。善待教师，凝聚共识，努力培养教师的爱岗敬业精神，要求教师“静下心来教书，潜下心来育人”，全面树立质量第一的意识。使教师从安教、乐教走向善教；另一手抓教师专业的发展。引领教师更新教育教学观念，与时俱进，不断提高教育教学水平，业务能力，做新时期的专家、学者型的名师。教学上则以课堂教学为突破口，抓教研促课改，创新教法，向课堂45分钟要质量，同时，抓紧白天的点滴时间进行辅导，让每一个学生都不落下。在健全各项制度的基础上，为衡量教师工作的表现，每学期全方位量化考核教师的工作表现，考核做到严格规范，既重视过程也重视结果，坚持公正、公平、公开的原则，而且将评比结果与教师绩效工资挂钩，充分调动了教师工作的积极性和主动性，有效的激发了他们的工作热情，在不断提高他们师德修养，增强责任心、事业心的同时，教育教学水平和教育教学质量也得到了较大的提高。培养出一支综合素质较高的师资队伍。
三、重视素质教育努力培养学生良好的素养
我校非常重视开展素质教育，使学生全面发展，不断提高学生的综合素养。开展素质教育重在抓养成教育。一方面根据初中生的年龄特点、成长规律，侧重抓学生的诚信教育、公德教育和耐挫教育。坚持做到以课堂教学为主阵地，寓教育于课堂教学之中，结合班会、晨会，或利用请进来，走出去的方式，有计划、有内容、有步骤的开展一系列有意义的活动：另一方面，就是抓学生学习态度、学习情感和良好学习习惯、学习方法、策略的养成，且做到持之以恒、常态化，使学生逐步养成自主学习、合作学习和探究学习，做学习的主人，能用科学高效的学习方法去掌握文化科学知识，不断提高学习成绩和思维能力。使学生逐步养成了良好的行为习惯，综合素养不断提高，受益一生。