南宁第二十一中学毕业证样本、报到证样本、档案、学位证样本等。基本内容 一、“十五”工作简要回顾
（一）、学校基本概况：
南宁市二十一中，创办于1965年。学校占地面积35608m2，建筑面积26298m2。至2006年秋季学期，学校已发展到拥有42个教学班，2100多名学生的普通完全中学。其中初中24个班，学生约1200多名，高中18个班，学生约900多名。现有教职工138人，其中专任教师112人。在专任教师中，高级教师20人，一级教师64人。有自治区优秀教师1人，自治区21世纪园丁工程A类培养对象2人，南宁市21世纪园丁工程B类培养对象3人，南宁市教学骨干15人。专任教师的学历全部达标。学校现有高中教学楼、初中教学楼及多功能综合楼各一栋，总建筑面积为10404m2。学校实验室、电教室、图书室、阅览室、体育设施等配备齐全，达自治区一类学校配备标准。
（二）“十五”期间学校教育改革和发展的成绩
“十五”期间，在市委、市政府和市教育主管部门的亲切关怀下，在历届学校领导班子和全校师生的共同努力下，学校有了很大发展，办学条件日臻完善，办学水平稳步提高。五年来，学校先后荣获“南宁市先进单位”、“南宁市花园式单位”、“南宁市文明单位”、“南宁市学校优秀科研单位”、“自治区体育卫生工作优秀学校”、“广西中小学普实工作先进单位”、“南宁市社会治安综合治理模范单位”“自治区军训先进单位”等9项市级以上荣誉称号。并通过了自治区一级学校验收评估，这标志着学校办学水平已在原有基础之上提升到了一定水平，上升到了新的高度。学校硬件设施得到改善，校园环境优美舒心、办学规模不断扩大、教师队伍不断壮大、管理水平持续提高，教育教学质量稳步提升，学校美誉已在社会享有一定的知名度。
（三）学校发展存在的主要问题
在充分肯定“十五”期间教育工作成绩的同时，我们必须正视教育改革和发展中存在的问题。“十一五”时期对我校而言，是机遇和困难并存的时期，作为一所普通中学肩负着为上级院校输送人才和为当地经济建设培养人才的双重任务。随着国家经济的发展，西部大开发的实施，对人才的需求量将进一步增加。我校虽办学四十年，但由于种种原因在近十年之内才形成一定的规模，发展壮大，距国家对普通教育的要求还有一定的差距，存在的主要问题是：
1、教育观念的问题。面对新形势、新任务，我们还存在着不适应的问题，尤其在教育观念认识上，有距离、有差异，教育管理、教育方法滞后仍有一定的市场。
2、专业发展的问题。主要表现在骨干力量的不足，师资素质不够全面，教师的教育教学能力与实施素质教育的要求尚有差距，教育教学模式依然比较落后。