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学校概况
一百年的光辉历程,使学校形成“爱国、进取、求实、创新”的校风、“敬业、爱岗、严谨、创新”的教风和“尊师、守纪、勤奋、进取”的学风。学校坚持“育人至上,人文为先”的德育工作理念,推行“实践、参与”的自我教育原则,立足创新,建立起以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为延续的多渠道、多层次的综合教育网络。根据素质教育的需要,学校提出“深化改革、科研兴教、科研兴校”的教改思路,开设近200门研究性学习课程和选修课,为学生主动学习、全面发展提供了广阔的空间。百年的办学历程使学校形成“以人为本、全面发展、科研兴校、改革创新”的办学理念,新的教育理念已渗透到教学的每一个环节,并取得骄人的成绩。自改革开放以来,学校获省级以上表彰共45次,尤其值得一提的是学校自1985年以来一直保持“省级文明单位”荣誉。
在2000年,学校教代会就通过了《漳州一中2001-2005年改革与发展规划》,到2005年,学校将实现教学手段现代化、校内管理科学化的目标,完成师资队伍向学者形、专家形的转变,促进学生素质全面发展,并创建国家级示范校。学校的发展将为福建省创建“三条战略通道”培养出尽可能多的高素质人才。
学校领导校 长: 连思标 书 记: 连思标 副书记: 林旺树 副校长: 郭志荣 蔡丽英 兰文贵 校长助理:高新建 巫山学校概况 一百年的光辉历程,使学校形成“爱国、进取、求实、创新”的校风、“敬业、爱岗、严谨、创新”的教风和“尊师、守纪、勤奋、进取”的学风。学校坚持“育人至上,人文为先”的德育工作理念,推行“实践、参与”的自我教育原则,立足创新,建立起以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为延续的多渠道、多层次的综合教育网络。根据素质教育的需要,学校提出“深化改革、科研兴教、科研兴校”的教改思路,开设近200门研究性学习课程和选修课,为学生主动学习、全面发展提供了广阔的空间。百年的办学历程使学校形成“以人为本、全面发展、科研兴校、改革创新”的办学理念,新的教育理念已渗透到教学的每一个环节,并取得骄人的成绩。自改革开放以来,学校获省级以上表彰共45次,尤其值得一提的是学校自1985年以来一直保持“省级文明单位”荣誉。 在2000年,学校教代会就通过了《漳州一中2001-2005年改革与发展规划》,到2005年,学校将实现教学手段现代化、校内管理科学化的目标,完成师资队伍向学者形、专家形的转变,促进学生素质全面发展,并创建国家级示范校。学校的发展将为福建省创建“三条战略通道”培养出尽可能多的高素质人才。