扬中丰裕中学毕业证样本点击江苏省高中毕业证样本查看，版本由省级教育部门统一印制发放下属学校。
、高中成绩单、
认真贯彻落实镇江市教育局《关于省“优质教学资源下乡工程”的实施意见》，以全面推进“优质教学资源下乡工程”为契机，以市有关“送优质教学资源下乡工程”会议精神为指针，全面落实相关工作要求，切实推进课程改革，进一步创新教学研究制度和工作方式，积极探索教学规律，不断优化课堂教学，引导教师不断提高教学水平，促进全校各年级各学科教学质量的全面提升。
组织领导1、成立丰裕中学“送优质教学资源下乡工程”领导小组。
组长：卜纪春
副组长：王笃生 徐绍斌
成员：施福林、顾龙南、葛小英、蒋廷华、何晓存
２、成立专项工作小组，负责具体工作的落实。
（１）培训指导：王笃生同志负责培训指导的总体计划、安排和落实。
（２）实施研究：
语文：朱同华 数学：叶纪元 英语：黄月萍 理化：韩松 综合：季明
分别负责各学科实施方案的拟订、规划和落实。
（３）信息组：何晓存、黄敏
何晓存负责该项工作的活动报道；
黄敏负责资料、台帐的收集和整理；优质资源的发布。
设备添置情况按照省教育厅统一规定，我校在原有的两套多媒体设备、两台数码投影仪和16台电视机的基础上，积极创造条件又配备了两套多媒体设备、数码投影仪和DVD播放设备，并添置覆盖语、数、外等各门学科的优质教学资源光碟363片，更新了19台教师计算机，建立了教师课件制作室，满足了各科使用优质资源的需要。
制度建设根据镇江市教育局《关于省“优质教学资源下乡工程”的实施意见》，我校建立了以下工作制度：
（1）工作例会制度：每月召开一次专题工作会议，总结、交流、评估前一阶段的工作情况；研究、部署下一阶段的工作任务和要求。
（2）工作月报制度：每月向学校领导小组上报一次月度工作情况。
（3）工作考核制度：该项工作纳入各教研组学期结束工作考核，考评小组根据各教研组上报的总结材料，给出等第。
除此之外，还健全了下列各项制度
1、加强备课组制度：
尝试“解读教材——看优质教学资源——分析学生——备课——课堂教学——反思”环节，提高教师课堂教学的能力。同时积极开展同课异构活动，通过“优质教学资源”和“本我化”的教学对比，取他人之长，促进课堂教学效益的提高，促进教师的专业发展。
2、加强教学反思制度：
从师生双边的活动到机师（屏幕中的教师）与现场教师、学生三边的活动，课堂组织、结构，获取信息的途径都发生了变化，对课堂的教学密度、容量的控制，对现场教师的要求更高了。因此，教学反思尤为重要了。反思要深刻，杜绝形式主义，要在先进的教育教学理论的指导下，结合教学实践进行反思。