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上海徐教院附中毕业证样本


上海徐教院附中毕业证样本点击上海市高中毕业证样本查看,版本由上海市教育部门统一印制发放下属学校。
学校简介

学校教学设施较为齐全,师资力量相对雄厚。建校以来,学校始终坚持以机制建设和制度建设为基础,以教师专业化发展为重点,以提高课堂教学效益为突破口,全面推进学校各项工作,大幅度提升了办学水平和办学质量,成绩显著,硕果累累,但由于有学生猝死之后,赢得了社会各界的广泛质疑。学校校长现任是燕黎。

历史沿革

徐汇区教师进修学院附属实验中学是一所挂牌于2000年4月的公办初中学校,由获得上海市中小学“十佳”青年校长荣誉称号的李文萱同志担任校长兼支部书记。

学校管理

校训

从现在做起,从自我做起。

目标

培养目标的具体阐述:

学会做人——立品。其基本要素是:具有“一切为了祖国”的崇高人生价值观,强烈的爱国情感;有责任心、义务感;尊重他人,关心他人;善良、仁爱、宽厚、诚实、守信;讲文明,懂礼貌,辨善恶,知荣耻;热爱集体,乐群善交;遵纪守法,追求真善美。

学会学习——善学。其基本要素是:掌握思维方法,学习方法;能主动地获取知识,提高能力;养成良好的终身受用的治学习惯。

学会创新——发展。其基本要素是:扎实的文化科学知识基础和能力;善于捕捉、组织、判断各种新信息的能力;自我反思,自我调控的能力;劳动技能,实践操作能力;“崇尚卓越,追求一流”的人生理想和追求;勇于探索,勇攀高峰,开拓进取,不断创新的精神。

附中的学生要具有:“行为规范,学习自觉,身心健康”的特质。

培养目标八个具体要求:怀有一颗热爱祖国、报效社会之心;能讲一口流利的普话,能用英语简单交流;能写一手较好的毛笔字和硬笔字;有一门最喜爱的学科并形成一套科学的学习方法;掌握一项体育运动的技能并养成经常锻炼的习惯;掌握一项乐器演奏技能并有良好的审美修养;练就一手熟练操作电脑的技能并学会利用丰富的网络资源;学会一项劳动生活技能并有良好的独立生活能力。

人文精神、合作精神、敬业精神和创新精神 :

“人文”指宽厚的人文素养,是一种用以观察和理解自然和社会、政治和经济、科学和技术、教育和文化的“以人为本”的价值观和伦理观,也是一种人文情怀。

“合作”指学校人际关系的基本理念和价值基础,在学生、教师、职工和管理人员各个群体的人际关系中,以“合作”作为基本的价值取向。

“敬业”指学校文化传统的一个基本要素,是学校每一个成员对待学习和工作的基本态度和行为特征。